如何提高学前儿童的记忆力简答题

 时间:2024-07-12 11:29:18

入学前的宝宝该怎么锻炼他/她的记忆力呢?其实方法有很多,而每一种方法呢都需要爸爸妈妈们耐心地去引导、示范,让宝宝在不断的模仿练习中锻炼大脑记忆区块,提升自己的记忆力。下面为家长们提供一种能够快速高效地提高宝宝专注力的方法——积木拼图记忆法

如何提高学前儿童的记忆力简答题

工具/原料

不同的图画、颜色形状多样的积木

方法/步骤

1、在学习之前,家长首先要弄清楚,什么是记忆力

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2、记忆力,是指是人识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。简单来说可分为“记”、“忆”、“力”三个部分

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3、“记”——认识、识记、保持所见、所听这个部分决定宝宝的大脑里能够记住的容量,看得越多,听得越多,那么记住的东西涵盖范围就越大。让宝宝多接触新事物,可以是任何形式的展现,比如动静态图片、视频、音乐、实物等。

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4、“忆”——回想、再认识、重组这个部分能够反映出宝宝对于“记”的反馈,输出方式可以是比划、语言、绘画以及其他形式

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5、“力”——反馈、输出的能力当然,吸收得越好,记得越多,宝宝能够反馈出来的形式、种类就越多。

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6、如何锻炼宝宝的记忆力呢?我们回到介绍的主题——积木拼图记忆法

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7、第一步,家长可准备大量色彩明艳,线条简单的图案,不局限于人物、动物或者景物,简单明朗即可

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8、第二步,让宝宝观察图案,可以设置观察时间为20秒,时间到了之后,让宝宝闭眼回想图案,时间需超过观察时间,可设置为30秒

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9、第三步,让宝宝睁眼,1分钟内用积木堆出和图案类似的形状。时间到可让宝宝对比积木和图案的形状和差异

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10、第四步,打乱积木,再观察图案然后闭眼回想。这次观察可将时间缩短至10秒,回想时间缩短至15秒。

11、第五步,睁眼,40秒内拼图,然后观察差异。

12、可更换不同图案,重复以上步骤,不断缩短观察及回想时间,让宝宝在“记”和“忆”的反复训练中提升“力”的强度。

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13、积木拼图记忆法不仅能训练宝宝的记忆力,同时能训练宝宝的想象力、注意力及观察力等,提高宝宝的大脑综合能力,为学前做个良好的准备!

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